第一、注意校服吸濕性：

     校服要具有較好的吸濕性，在正常的情況下要把面料的吸水性作為周要關(guān)注的內(nèi)容，在接觸皮膚時(shí)一定要求舒適，要使人感到柔軟而不僵硬。如果棉布濕度增大，周圍溫度較高，纖維中含的水分量會(huì)全部蒸發(fā)散去，使織物保持水平衡狀態(tài)，使人舒適。

 
第二、注意校服保濕性：

    校服的保濕性也至關(guān)重要，如棉纖維：它是熱和電的不良導(dǎo)體，熱傳導(dǎo)系數(shù)極低，又因棉纖維本身具有多孔性，彈性高優(yōu)點(diǎn)，纖維之間能積存大量空氣，空氣又是熱和電的不良導(dǎo)體，所以，純棉纖維紡織品具有良好的保濕性，穿著純棉織品定做的時(shí)尚校服使人感覺到溫暖。

 
第三、注意校服耐熱性：

     如純棉織品耐熱能良好，在高溫下時(shí)只會(huì)引起織物上水分蒸發(fā),不會(huì)損傷纖維,做成校服穿著更好，洗滌印染等對(duì)織品都無影響，由此對(duì)提高了純棉織品耐洗耐穿服用性能。

 
第四、注意校服耐堿性：

     如棉纖維對(duì)堿的抵抗能力較大，棉纖維在堿溶液中，纖維不發(fā)生破壞現(xiàn)象，該性能有利于做成時(shí)尚校服，耐堿性物質(zhì)。

 
第五、注意校服衛(wèi)生性：

    校服還應(yīng)關(guān)注材質(zhì)是否安全、是否衛(wèi)生，諸如天然纖維材質(zhì)，其中含有纖維素成分，還有少量的蠟狀物質(zhì)和含氮物與果膠質(zhì)。純棉織物經(jīng)多方面查驗(yàn)和實(shí)踐，織品與肌膚接觸無任何刺激。

 
第六、注意校服款式性：

    在校服設(shè)計(jì)中，既要考慮到學(xué)生對(duì)彰顯個(gè)性和追求時(shí)尚的心理訴求，又要注意校服與學(xué)生身份和校園環(huán)境的契合。所以在設(shè)計(jì)校服款式中，可以適度的加入社會(huì)流行服飾中正面、積極的設(shè)計(jì)理念和流行元素，讓校服體現(xiàn)出這個(gè)時(shí)代的審美特點(diǎn)和流行趨勢(shì)的同時(shí)，仍然要保持校服打造學(xué)校品牌形象和塑造學(xué)子氣質(zhì)的基本功能。

   以上關(guān)于中小學(xué)生校服定做有哪些注意事項(xiàng)呢就總結(jié)到這里，打造學(xué)校統(tǒng)一的整體形象和校內(nèi)管理的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是校服的重要功能，因此校服的款式必須具有突出的統(tǒng)一標(biāo)識(shí)性特征。通過具有統(tǒng)一標(biāo)識(shí)的校服，不但能反映出學(xué)校的整體氣質(zhì)和文化氛圍，還能夠突出學(xué)校中學(xué)生群體的集體感，促進(jìn)學(xué)生形成集體觀念和增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，希望以上分享對(duì)大家有幫助。